Partiendo de la primera premisa que el grupo que acompañamos no pasa de los tes años dejamos que ellos mismos descubran a través de su propia iniciativa " sus primeros escritos" , ofreciendo materiales y posibilidades de juego , unido a nuestra apuesta de vivir el exterior.
Las primeras " grafías" son sus propia huellas creadas a partir de su propio interés y con los objetos que tienen a su alcance.
Sin más!
Si dejamos sl niñ@ libertad y espacio para conocer el mundo que le rodea y poder pasar de lo general a lo concreto sin prisas por parte del adulto, cuando llegue el momento de aprender a leer y escribir lo esperara con tanta emoción que se dará de manera natural y sencilla , poniendo todas sus capacidades al servicio de esta tarea.Capacidades que habran sido entrenadas sin anticipación ni intervención directa por parte del adulto.
